5月18日，清华大学乡村振兴远程教学站管理人员暨乡村振兴专题培训班（第一期）在河南洛阳开班，培训班通过“雨课堂”向全国各教学站在线直播，贺州远程教学站通过视频方式在培训班上做了典型发言。
清华大学乡村振兴广西贺州远程教学站自2020年10月试运行以来，探索建立了 “四个一”工作模式，不仅为贺州搭建了一个高端的培训平台，第一时间把党中央的声音传到最基层，还开辟了贺州乡村教育的新途径，推动了培训常态化开展。截至目前，共开展远程教育培训20期，参训人员27.4万人（次）。
△清华大学乡村振兴广西贺州远程教学站启动仪式
一是成立一个工作机构，强化教育培训组织领导。依托贺州远程教学站建立党员远程教育培训云基地，成立领导小组，由市委常委、组织部部长担任云基地领导小组组长，组织部常务副部长担任领导小组副组长，下设教学站，由市党员教育中心副主任兼任教学站站长，分设培训组、网络组、宣传组三个工作组，各组各司其职，分工合作，为教育培训的正常开展提供了坚强的组织保证。
△市委常委、组织部部长、统战部部长邓婉玲到贺州市党员教育中心调研
二是构建一个网络体系，推动教育培训全域覆盖。建立了以贺州教学站为中转，直通清华大学，连接5个县（区）教学分站，以及5600多个教学点的远程教育培训网络，构建了市、县、乡、村四级网络架构体系，培训覆盖全市所有市直单位、5个县区、61个乡镇街道以及760个行政村（社区），惠及全市245万名各类人群，实现了网络培训全域覆盖。在目前已经开展的网络培训中，每期培训至少2000多人参加，最多达4.6万人，大大提高了培训规模和覆盖面。
△建立了以贺州教学站为中转，直通清华大学，连接5个县（区）教学分站，以及5600多个教学点的远程教育培训网络
三是开发一套实用课程，完善教育培训课程体系。整合清华大学的人才和教育资源，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训，全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面党员教育基本任务，开发了政治理论、乡村振兴、产业人才、科普知识四个系列精品课程，建立了四位一体的课程体系。
△ 开发了政治理论、乡村振兴、产业人才、科普知识四个系列精品课程
四是建立一套运行机制，促进教育培训常态开展。建立健全《教学站工作人员岗位职责》《教学站管理规定》《教学站学员管理规定》等相关制度，规范教学站日常管理。明确教学站培训职责分工，市党员教育中心负责贺州远程教学站规章制度的制定和教学站的日常管理维护。市本级培训组织工作由市党员教育中心牵头负责，各县（区）培训组织工作由县（区）党员教育中心牵头负责，市直各有关单位、各县（区）直有关单位、各乡镇、各村配合做好本单位教学点的培训组织工作。
△建立健全相关制度，规范教学站日常管理
下一步，在清华大学继续教育学院的精心指导下，贺州将持续加强教学站建设，创新工作载体，积极开展培训，努力提高我市各类人群尤其是基层党员干部的思想政治素质和专业技术水平，为乡村振兴提供智力支持。